Qatar 2022, arquitectura

Links e imágenes de arquitectura en Qatar, especialmente de los estadios.

https://arquitecturaviva.com/articulos/comienza-el-mundial-catar-2022

https://www.muyinteresante.es/tecnologia/articulo/qatar-2022-que-tecnologias-estrenara-el-mundial-del-futbol-581668768277

https://www.20minutos.es/deportes/noticia/5072878/0/desmontables-techos-retractiles-asi-son-los-8-estadios-de-qatar-2022/

https://www.elperiodicodearagon.com/mundial/sedes/2022/11/14/son-ocho-estadios-mundial-qatar-78551838.amp.html

https://www.eldia.com/nota/2022-11-20-3-58-3-el-estadio-974-convertido-en-la-primera-cancha-desmontable-del-mundo-deportes/amp

https://www.informeconstruccion.com/nota/mundo/7471/maravillosas-piezas-arquitectura-qatar-anfitrion-mundial-futbol-2022.html

https://www.rtve.es/deportes/20221111/mundial-qatar-2022-estadio-thumama/2407481.shtml

https://www.ansalatina.com/americalatina/noticia/calcio/2022/11/19/los-estadios-del-mundial_bf34490e-3e44-43da-bd4f-43902838dc26.html

https://www.infobae.com/cultura/2022/11/19/qatar-epicentro-de-la-arquitectura-global/

https://www.liderempresarial.com/galeria-asi-son-los-estadios-del-mundial-qatar-2022/

https://www.vozpopuli.com/economia_y_finanzas/974-contenedores-de-barcos-asi-construyo-un-espanol-el-estadio-movil-de-qatar-2022.html

https://www.admagazine.com/articulos/estadio-ciudad-de-la-educacion-para-el-mundial-de-qatar-2022

https://www.0223.com.ar/nota/2022-11-14-15-39-0-futuristas-y-sustentables-asi-son-los-8-estadios-de-qatar-y-sus-sedes

Práctica Proyectual Integradora 2, Escuela Técnica 11.

Algunas imágenes de trabajos del primer cuatrimestre de alumnos de 5to año de la Escuela Técnica Nº 11 Manuel Belgrano de la Ciudad de Buenos Aires.

 

Materia: Práctica Proyectual Integradora 2, ciclo lectivo 2022. 

 

Arquitectura en Arabia Saudita

Abraj Al-Bait Towers 

Kingdom Centre

La Mezquita Al-Rahmah

La Gran Mezquita de la Meca

Al Faisaliyah Centre

Qaisariya Al-Ahsa Souq

Viviendas

 

Usar el mundial para aprender

Otro mundial, esta vez más cerca de fin de año, y reaparece el debate sobre si lo aprovechamos en la escuela o no. 

En este caso lo que hicimos fue empezar antes, con tiempo, y buscar ejemplos de arquitectura en los países que juegan contra Argentina en la primera ronda. Así fue que, divididos en grupos, investigamos sobre Arabia Saudita, México y Polonia, priorizando las viviendas ya que ese es el tema de trabajo en la materia Práctica Proyectual Integradora 2. 

En cada posteo podemos reemplazar cualquier foto por una mejor y agregar material, editar epígrafes, incluir links, sumar datos nuevos, etc. 

Se viene Arabia Saudita, el martes 22 a las 7 de la mañana. Ahí vamos.

Norma IRAM 4501 (Vistas)

 

Tecnología de la Representación, segundo año.

 Láminas 1, 2, 3 y 4.

Perspectivas y vistas.

Dibujar dos perspectivas y las seis vistas de las siguientes figuras. 

  

 

Práctica Proyectual Integradora 2, 5to año Construcciones

Proyecto para desarrollar hasta fin de año.

El edificio a proyectar es una vivienda multifamiliar en planta baja, cuatro pisos, un subsuelo y 50 metros cuadrados de dependencia en azotea.

El terreno es de 18 metros de frente por 36 metros de profundidad y está ubicado en la calle Barcala 3051, frente a la Plaza Martín Fierro, a 300 metros de la escuela.

Habrá que dejar un fondo libre de 18 metros de ancho por 12 metros de fondo, o sea 216 metros cuadrados que serán de uso común al aire libre.

Habrá que proyectar 16 viviendas de las cuales por lo menos 4 deben ser de 2 ambientes, 4 de 3 ambientes y 2 de 4 ambientes.

Las unidades de 2 ambientes deben tener como mínimo estar comedor, dormitorio, baño y cocina + lavadero.

Las unidades de 3 ambientes deben tener como mínimo  estar comedor, 2 dormitorios, baño y cocina + lavadero.

Las unidades de 4 ambientes deben tener como mínimo estar comedor, 3 dormitorios, 2 baños y cocina + lavadero.

El edificio podrá tener un espacio de lavadero común (en planta baja o en la azotea) y deberá tener una cochera por vivienda (en planta baja o en subsuelo)

Aspectos a tener en cuenta

El espacio público del conjunto. La planta baja, hall de acceso, escaleras, ascensor, lugares de uso común, fondo, equipamiento colectivo.

Características, usos, escala / proporciones

El espacio privado / Las unidades de vivienda. Tipologìas, características espaciales y funcionales. Accesos y circulaciones.

Vistas. Orientación de sus fachadas. El norte y la plaza. Iluminación y ventilación. Vanos.

Sistema de instalaciones sanitarias. Ubicación de locales húmedos entre unidades.

Se representan todas las plantas que sean diferentes. Se debe leer con claridad la organización del conjunto y de las viviendas. Tratamiento de espacios exteriores y cocheras. En Planta Baja incluir veredas y calles.

Se sugiere mirar edificios de escala similar, ver cuántas viviendas de cada tamaño van a querer hacer, cómo funciona un estacionamiento para 16 cocheras, etc.

Es muy importante tener en cuenta que este proyecto lo van a necesitar para la materia Práctica Proyectual Integradora 3 en Sexto Año.

Arquitectura y Covid

¿Casas y escuelas anticovid? 

Cómo la arquitectura pospandemia ha moldeado siempre nuestras ciudades.

"Las ciudades siempre han respondido a la enfermedad. Están hechas a base de capas y capas de respuestas a epidemias y a amenazas de enfermedad de todo tipo".

Excelente video de El Confidencial. 

https://www.elconfidencial.com/multimedia/video/cultura/2020-06-29/tuberculosis-y-covid-escuelas-aire-libre-casas-terrazas-pandemia_2658575/